Temas resumidos para estudiar lo que escribirás en el examen
⇒ Listos para estudiar
⇒ Elaborados en base a la LOMLOE
⇒ Adaptados al tiempo del examen
⇒ Fáciles de aprender
⇒ Aplicación didáctica
⇒ En base a los criterios de evaluación
⇒ Profundidad científica
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TEMARIO RESÚMENES
AUDICIÓN Y LENGUAJE
VOLUMEN I
Este es el volumen I del temario de preparación de la oposición de maestros de educación primaria de la especialidad de Audición y Lenguaje. Contiene de los temas 1 al 13.
Los temas están resumidos y adaptados a la extensión del tema real del examen, ya listos para estudiar. Están actualizados a la LOMLOE y cuentan con los conceptos clave de cada epígrafe, redactados por expertos con coherencia y cohesión y preparados para aprenderlos fácilmente. Además, cuentan con la profundidad científica que requiere la prueba para que marques la diferencia ante el tribunal.
Temas volumen I (1-13):
- La evolución de la educación especial en Europa en las últimas décadas: de la institucionalización y del modelo clínico a la normalización de servicios y al modelo pedagógico.
- La educación especial en el marco de la LOGSE y su desarrollo normativo. El concepto de alumnos con necesidades educativas especiales.
- El proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas y su relación con el currículo. Decisiones de escolarización.
- El centro ordinario y la respuesta a las necesidades especiales de los alumnos y de las alumnas. El Proyecto Educativo y el Proyecto Curricular en relación con estos alumnos. Las adaptaciones curriculares.
- El centro específico de Educación Especial: características del Proyecto Educativo y del Proyecto Curricular. Referentes básicos y criterios para su elaboración.
- Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos y de las alumnas con necesidades educativas especiales. Recursos de la escuela. Recursos externos a la escuela. Colaboración entre servicios específicos y servicios ordinarios.
- Conceptos básicos sobre la comunicación y el lenguaje. Adquisición y desarrollo de la comunicación y del lenguaje y su relación con el desarrollo del pensamiento, social y afectivo.
- Bases anatómicas, fisiológicas y neurológicas del lenguaje. Procesos de codificación y decodificación lingüística. Descripción y análisis de los componentes del lenguaje.
- Características del lenguaje de los alumnos y de las alumnas de Educación Infantil y Primaria. Alteraciones del lenguaje más frecuentes en estas etapas educativas. Actuaciones preventivas.
- Sistemas alternativos y complementarios de comunicación. El proceso de evaluación y toma de decisiones sobre los sistemas alternativos. El proceso de intervención.
- Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia auditiva. Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje.
- Identificación de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia auditiva. Sistemas de detección del déficit auditivo.
- La intervención del maestro de audición y lenguaje con los alumnos y alumnas con deficiencia auditiva. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares. Ayudas técnicas para la comunicación: tipos y criterios de utilización.
- Editorial: ESQUEMATÍZATE EDITORIAL
- Nivel: Preparación de oposiciones
- Cuerpo: Cuerpo de Maestros
- Especialidad: Audición y Lenguaje
- Idioma: Castellano
Período de entrega: 1-3 días
Precio Volumen I en Esquematízate oferta de lanzamiento: 149€
Precio Volumen I en Amazon: 199€ (Agotado)
* Tanto si tienes alguna duda como si deseas comprarlo, escríbenos por WhatsApp para confirmarte disponibilidad (atención 24/7).
VOLUMEN II
Este es el volumen II del temario de preparación de la oposición de maestros de educación primaria de la especialidad de Audición y Lenguaje. Contiene de los temas 14 al 25.
Los temas están resumidos y adaptados a la extensión del tema real del examen, ya listos para estudiar. Están actualizados a la LOMLOE y cuentan con los conceptos clave de cada epígrafe, redactados por expertos con coherencia y cohesión y preparados para aprenderlos fácilmente. Además, cuentan con la profundidad científica que requiere la prueba para que marques la diferencia ante el tribunal.
Temas volumen II (14-25):
- Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia motora. Aspectos diferenciales del desarrollo de la comunicación y del lenguaje. Identificación de las necesidades educativas especiales de estos alumnos.
- La intervención del maestro de audición y lenguaje con los alumnos y alumnas con deficiencia motora. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares. Ayudas técnicas para la comunicación: tipos y criterios de utilización.
- Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con deficiencia mental. Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje. Identificación de las necesidades educativas especiales de estos alumnos.
- La intervención del maestro de audición y lenguaje con alumnos con deficiencia mental. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares.
- Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con autismo o con otras alteraciones graves de la personalidad. Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje. Identificación de las necesidades educativas especiales de estos alumnos.
- La intervención del maestro de audición y lenguaje con alumnos y alumnas con autismo o con otras alteraciones graves de la personalidad. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares.
- Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con alteraciones del habla. Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje.
- Identificación de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con alteraciones del habla.
- La intervención del maestro de audición y lenguaje con los alumnos y alumnas con alteraciones del habla. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares.
- Las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con alteraciones del lenguaje. Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje.
- Identificación de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas con alteraciones del lenguaje.
- La intervención del maestro de audición y lenguaje con alumnos y alumnas con alteraciones del lenguaje. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares.
- Editorial: ESQUEMATÍZATE EDITORIAL
- Nivel: Preparación de oposiciones
- Cuerpo: Cuerpo de Maestros
- Especialidad: Audición y Lenguaje
- Idioma: Castellano
Período de entrega: 1-3 días
Precio Volumen I en Esquematízate oferta de lanzamiento: 149€
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Temario Resumen Volumen I y Volumen II
MUESTRA TEMARIO RESUMEN 4-5 hojas por tema
Este es un ejemplo de un vídeo de un tema de muestra en el que una tutora del equipo que lo ha elaborado lo explica, ya listo para estudiar lo que da tiempo a escribir en el examen.
Todos nuestros libros son en formato físico, tal como se muestra en el vídeo de inicio (libro encuadernado con anillas listos para estudiar)
TEMARIO ESQUEMAS
AUDICIÓN Y LENGUAJE
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Esquemas Temario. VOLUMEN II
Período de entrega: 1-3 días
Precio Volumen II en Esquematízate oferta de lanzamiento: 80€
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Esquema Temario Volumen I y Volumen II